为进一步提升思想政治理论课教育教学质量，确保新学期思想政治理论课规范高质开展，2月28日下午，马克思主义学院思政部组织召开2024年春季学期第一次集体备课会，全体专职思政课教师参会。思政部主任彭卫丽主持，由王晓霞、寇嘉钰、巩丽丽三个教研室主任分组进行。

集体备课会共同研究每一堂课的教学主题、核心问题、教学目标，共同整理相关经典文献、重要理论论述、其他观点史料、重要案例数据，共同探讨教学难点、学生问题、教学方法、注意事项，为课堂讲授做好充分准备。此次集体备课会涉及《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平总书记教育重要论述研究》三门课程，按教研室分别展开。

王晓霞老师主讲《中国近现代史纲要》绪论部分，围绕第一专题历史是最好的教科书——当代大学生为什么要学好“中国近现代史纲要”，从逻辑思维角度阐述如何上好这门课，很好地处理了课件与教材的关系。路远、朱琳两位老师主讲第二专题近代中国的磨难与抗争——民族复兴为什么成为中华民族近代以来最伟大的梦想，从自身的学习经历和教学体会交流、分享了从教方法和教学方式。杨增强教授对讲好以上两个专题进行了经典案例分享。

王晓霞老师讲解

在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研组的集体备课中，寇嘉钰老师分享了“马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果”讲课收获和体会，框架清晰、逻辑严谨、展示规范，树立了年轻教师的典范。叶肖老师抓住“马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的重大理论成果及其历史地位”这一教学主题，围绕着“是什么、为什么和怎么办”的理论逻辑，领学了“毛泽东思想及其历史地位”的授课思路。他以涵养深沉的家国情怀从时间和空间的转换入手，巧妙运用“问题简单化”的模式进行了精彩讲授。

叶肖老师讲解

在《习近平总书记教育重要论述研究》课程的教研室，巩丽丽老师对专题一新时代建设教育强国的根本遵循的教学思路和方法进行了分享和探讨。薛璞喆老师对专题二坚持党对教育事业的全面领导的教学内容进行了分析，重点、难点的处理进行了讨论，使大家有了较好的收获。

巩丽丽老师讲解

研讨环节，参会的各位老师纷纷就备课的教学内容、实践活动、教学创新、教学中遇到的实际问题等方面进行了热烈地讨论，并结合自身的教学经历对备课内容进行了补充和丰富，进一步巩固思政课的教学成果，优化思政课的教学方式，让高校思政课核心课程、灵魂课程、关键课程作用得以充分发挥。

本次思政理论课集体备课思想明确、内容丰富、节奏紧凑，具有很强的指导性和针对性，各教研室教师在集体备课活动中踊跃发言，相互交流，相互借鉴，充分体现了思政课教师的责任意识和大局意识，为新学期思政课的高质量教学奠定了良好的基础。

（文/彭卫丽 图/马院 编辑/刘健 审核/刘麦霞）