为深入理解习近平总书记关于国家安全的重要论述,筑牢意识形态思想阵地和强化主流思想舆论,6月27日上午,中宣部“文化名家暨四个一批人才支持计划”、教育部“新世纪优秀人才支持计划人选”、陕西师范大学哲学社会科学高等研究院院长袁祖社教授受邀来校,在8号楼518教室为我院教师作了《当代中国主要社会思潮:缘起背景、表征样态、渗透逻辑与应对方略》的主题报告。学院党政领导班子成员和全体教师参加会议。会议由副院长武永耿主持。
袁祖社从社会思潮的核心内涵及其基本特征、当代中国社会思潮的形成及其演变阶段、客观认识和理智应对社会思潮的有效方略等三个方面展开讲解。他强调,20世纪90年代以来,由于社会主义市场经济改革方向的确立及其带来的社会变化、日益开放的国门和密集的中外交流、知识分子群体放弃新启蒙主义的策略而诉诸更加多元化的路径思考中国的发展道路、改革开放初期实行的留学政策效果开始显现等原因,社会思潮很快得到了蓬勃发展。
![](/__local/5/B5/C6/494F5F1AEC50BF5C69A816D6843_F02004AF_3E6C5.png)
袁祖社讲到,置身后全球化时代、后现代化与后发展时代,经济全球化、社会信息化、世界多极化以及文化多样化是现代社会、现代人以及现代思想文化必须直面现实问题。对于社会思潮问题的思考和研究,理应在这一背景下明确与此相关的论域、主题、言说逻辑和应对方略。
武永耿在进行总结时讲到,袁教授的报告兼具思想深度、学理厚度、视野广度和情感温度,从背景、内涵、表现和策略等方面切入,为大家讲解了在思想多元化条件下当代中国社会思潮的发展演变规律。希望各位老师在教学过程中严守意识形态底线,自觉弘扬社会主义核心价值观,持续加强对学生思想层面的教育和引导。
本次报告会是学院2024年学术年会“思政大讲堂”精品讲座的重要组成部分。在现场聆听了报告后,各位老师表示,作为思政课教师,要自觉坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇,增强责任意识和担当精神,在提升自身素养的同时,重视对学生进行社会主义核心价值观的培育。
(文/叶肖 图/王倩 编辑/刘健 审核/刘麦霞)