商洛学院及时对标相关要求，结合该院教育教学工作实际，主动思变，加大教学改革力度，不断创新思想政治理论课教学方式，多措并举提高思政课教学质量。

——完善思政课课程教材体系建设。一是严格落实课程开设和教材征订工作。该院人材培养方案中开设了“思想道德修养与法律基础”“马克思主义基本原理”“中国近现代史纲要”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和“形势与政策”5门思想政治理论课。根据上级文件精神，前4门课程全部采用高等教育出版社的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”，“形势与政策”采用教育部社科司、思政司委托中宣部时事报告杂志社编辑出版的《“形势与政策”专题讲稿》。二是严格明确思政课教学目标。按照国家统一要求征订教材，有效确保思政课教学能及时融入马克思主义中国化最新成果、坚持和发展中国特色社会主义最新经验，为大学生展示马克思主义理论学科最新研究进展。从而达到了系统开展马克思主义理论教育，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，培养德智体美劳全面发展合格人才的目的。三是严格做好“马工程”教材培训工作。2018版思政课教材投入使用前，该院根据中宣部、教育部的统一安排部署，组织思政课全体任课教师参加了教材培训，进一步提高了思想站位、统一了思想认识、规范了课堂教学行为。2019年，该院先后组织3批次、15名专任教师，参加教育部组织的“马工程”重点教材任课教师示范培训，帮助任课教师吃准吃透“马工程”重点教材的主要内容和基本精神，把思想、认识和行动统一到对“马工程”重点教材的理解和运用上，使“马工程”重点教材得到更广泛使用。

——努力建设一支合格的思政课教师队伍。一是明确思政课教师自身修养标准。该校主动推动新时代学校思政课改革创新，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，把“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”作为思政课教师工作、学习和生活的基本准则，坚持让有信仰的人讲信仰。要求思政课教师要按照习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“六个要”，练就过硬的马克思主义理论素养、坚定的政治立场、娴熟的育人能力，自觉做到“八个统一”。二是全力提高思政课教师综合素质。该院设立思政课建设专项资金，为思政课教师的学术交流、实践研修等提供保障。通过实施青年教师“导师制”等传帮带措施，帮助青年教师站稳、站好讲台。鼓励思政课教师积极参加四好思政课建设、思政课教师大练兵，以及校内青年教师教学技能大赛、课堂教学创新大赛和各类课程建设项目，引导思政课教师走“教研相长”之路；鼓励思政课教师指导大学生参加全国性的“大学生讲思政课”“思政课微视频大赛”和“习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列主题活动”，促使思政课教师走“教学相长”之路。三是加大思政课教师队伍后备人才引进力度。该院按照师生比不低于1:350的比例，核定专职思政课教师岗位，努力统筹解决好思政课教师缺口问题，大力加强思政课教师队伍后备人才培养工作。近年来，引进具有博士学位思政课教师1名，引进硕士学位教师5名。该院通过实施“根植地方行动计划”，使得思政课教师身临其境和亲身体会，更直观地了解新时代我国发展的巨大成就，既丰富感性认识，又深化理性认识，在比较分析中坚定“四个自信”。四是提高思政课教师培训水平。通过邀请国内知名专家教授来校作专题讲座，培育思政课教师善于用“中国特色和国际比较”的视角正确认识当前中国与国际社会的发展，帮助思政课教师开阔学术视野、全面了解实情、诠释科学理论，让思政课教师更有情怀、更有担当，让思政课教学更有温度、更接地气。

——不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。一是加大思政课教学改革力度。根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《普通高等学校师范类专业认证工作指南》的要求，思想政治理论课教学由原来的章节是教学逐步转变为专题式教学，并按照专题式教学进行课程教学大纲的编写和课堂教学的实施，同时通过“五微(微课件、微视频、微研究、微调查、微公益)”系列活动，加大思政课实践教学力度。二是提高马克思主义学院建设水平。根据马克思主义学院建设标准，该该院遴选有思政工作经验和基础的干部、配齐了马克思主义学院党政领导，确保“马院姓马、在马言马”。在学校经费相对紧张的情况下，建立了“思政课教学VR实验室”，奠定了思政课教学信息化的基础。当前，该院正在制定出台促进马克思主义学院建设、思政课教师队伍建设、思政课课程建设、思政课教学科研建设的一揽子方案，确保把马克思主义学院建设落到实处。三是因势利导，增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。本学期以来，该院以疫情防控期间在线教学为契机，按照教育部的统一安排，组织全校师生上好“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，大家进一步深刻认识了中国抗“疫”彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，坚定了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心。该校马克思主义学院及时推出“思政课战‘疫’小课堂”，助力思政课线上教学，通过学校官方微信公众号开办了“思政课战‘疫’小课堂”专题栏目，组织学院教师录制思政微课，以文字、图片加音频的形式定期向学生推送，获得了师生广泛关注，进一步激发了师生从我做起、助力抗“疫”的积极性和自觉性，坚定了青年一代勇担时代使命的决心和信心。

——加强党对思政课建设的领导。一是定期召开专题会研究思想政治工作。近年来，该院党委会定期召开专题会议，研究思想政治和意识形态工作已经制度化，每学期至少召开1次专题会议研究思政课建设，破解制约思政课建设的突出问题，在工作布局、队伍建设、支持保障等方面采取切实可行的措施。通过一系列举措，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，持续做好思想理论教育和价值引领工作，引导师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保学校各项工作沿着正确的方向前进。二是聚焦重点、突破难点，推进学校思想政治工作再上新台阶。着力抓好“大思政”格局构建，落实“三全育人”，完善十大育人体系；推进思政课改革创新，切实提高思政课亲和力、吸引力、感召力；优化课堂教学，使各门课程与思政课同向同行，形成育人的协同效应；践行以人为本理念，注重解决师生的实际问题，加强人文关怀与心理疏导，提高思想政治工作质量。要强化保障、落实责任，确保立德树人根本任务落到实处。加强基层党组织建设，提高做好思想政治工作的能力和水平；强化师德师风建设，让教育者先受教育，引导广大教师实现以德立身、以德立学、以德施教。三是坚持校领导听评思政课。从2017年秋季学期开始，该院制定出台《中共商洛学院委员会校、院两级领导听思想政治理论课制度》（商院党﹝2017﹞26号），对学校各级党政领导听思政课作出了详细的规定：党委书记、校长、分管教学工作的副校长每学期听课不得少于6学时，其他党政领导每学期听课不得少于4学时；教务处、宣传部领导听课每学期不少于8学时，人事处、科技处、学校办公室、学生处、团委等其他职能部门领导听课每学期不少于6学时；马克思主义学院院长、副院长每学期听课不得少于10学时。该制度执行3年以来，学校各级党政领导每学期平均听思政课310节次。四是落实校领导讲专题思政课。该院委把校领导讲思政课作为一项重要工作，专门进行安排部署。2019年秋季学期开始，该院领导坚持为大学生讲专题思政课。截至目前，已作3次专题讲座，受众累计近4000人次。讲座分别以“中美贸易摩擦”“学习习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神”等为主题，以理服人、以情感人，真正上到了学生心坎里，达到了润物无声的效果。

                                                        （责任编辑：周雨曦 审核：刁巧燕）